县域教师专业化发展困境及其破解——基于Y县的个案研究
县域内农村教师专业化发展面临诸多困境.这些问题的产生既有历史原因,更是市场经济下城乡教师发展不均衡、教育政策中的"城市中心"取向、农村教师教育边缘化及教师价值观念转变的结果.因此,县域农村教师专业化的发展首先需要解决历史遗留问题,并在县域内建立教师合理流动机制,提高农村教师工资福利待遇等.
教师专业化、教师结构、合理流动
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-47,56
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教师专业化、教师结构、合理流动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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