新课程改革中的教师消极心态:反思与改造

摘要：

在今天的课程改革中,不少教师在内心深处滋生了比较严重的保守主义心态、功利主义心态和犬儒主义心态,这很容易使他们匍匐于现实教育制度之下,在教学活动中陷于被动境地.成为不合理教学现实的奴隶.这些消极心态的存在,已经严重阻碍了新课程改革的进一步发展.当前,如果我们不对这些隐藏于教师内心深处的消极心态进行理性分析和深入批判,如果不在新的理念基础之上进行彻底改造,新课程的理想就难以最终实现.

关键词：教师、心态、反思、改造

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39