再论英语教学与文化导入——基于一项抽样测试的研究
本文简要回顾了文化教学的发展历程,描述了存在的一些问题.作者通过测试部分学生的社会文化能力水平,及分析学生对文化教学的态度,强调了文化教学在大学英语教学中的必要性,并对其中所反映的问题提出了看法和建议.
大学英语教学、文化教学、社会文化能力
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
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大学英语教学、文化教学、社会文化能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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