反思与建构:高等教育以人为本
高等教育以人为本首先应以学生为本,具体而言就是以学生的权利为本.大学生作为一名自然人和受教育者享有宪法和法律规定的种种权利,在教育教学过程中,大学生尤其应该享有发展权、自由权、民主权等.
以人为本、发展权、自由权、民主权
重庆市教委人文社会科学研究项目《新时期大学生权利保障体系研究》[项目08jwsk258]阶段性成果
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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以人为本、发展权、自由权、民主权
重庆市教委人文社会科学研究项目《新时期大学生权利保障体系研究》[项目08jwsk258]阶段性成果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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