巴基斯坦小学师资培训现状及问题研究
巴基斯坦建国60多年来,由于政治动荡,造成经济落后,教育质量低下.本文根据大量一手资料,对比国际平均水平及其周边邻邦发展水平,对巴基斯坦小学师资结构及其培训内容现状进行了总结、梳理及评析,指出了阻碍巴基斯坦教师培训事业发展的社会及教育内部核心要素.
巴基斯坦、小学师资、师资培训、师资结构
山东省软科学课题"山东省中小学教科书管理现状及对策研究"课题编号2008RKB197
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
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巴基斯坦、小学师资、师资培训、师资结构
山东省软科学课题"山东省中小学教科书管理现状及对策研究"课题编号2008RKB197
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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