学校层面课程变革的推进策略——一项个案研究及其启示
学校层面、课程变革、推进策略、个案研究
G423;G423.07(教学理论)
2012-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
18-20,32
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学校层面、课程变革、推进策略、个案研究
G423;G423.07(教学理论)
2012-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
18-20,32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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