在高中新课程推进中须强化课程教学资源整合意识
@@ 从近三年来高中新课程的实践来看,广东、山东、海南、宁夏等地新课程推进后,第二批江苏省,第三批福建、天津、安徽等省、市新课程的实施以及北京、上海等地高中课程的改革,都为课程教学资源的利用开发积累了许多宝贵的经验.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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