教师教育叙事与身份认同:关联及有效性前提
@@ 国外有研究者认为教育叙事影响教师的身份认同,两者之间存在关联.但是教育叙事与教师身份认同之间的关联方式是什么?教育叙事建构教师积极的身份认同的前提是什么?已有的研究并没有给出令人满意的回答.
2007-2008年度"教育社会科学医学研究论文奖计划"支助
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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