行动研究:统领幸福教师团队建设

摘要：

@@ 一、问题的提出
自20世纪80年代以来,中西方各国在教育领域大都进行了轰轰烈烈、令人瞩目的教育教学改革,改革的路径竟出现了不约而同的一致性,这就是把改革的重点从"教育体制"的改革转向了教育的核心--学校内部的改革,由此把关注的中心转向了教师.教育改革.是为了实现优质教育,而人(教师)是优质教育的决定性因素;离开了优质师资,优质教育无异于缘木求鱼.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52