技术引领 实践学习 反思构建——引导教师专业成长的有效策略

摘要：

@@ 在名师工作室地探索与实践中,我们采取技术引领、实践学习、反思构建的实践策略.技术引领是指在培养教师专业成长的过程中,引导教师的理论学习与实践,向教师们推荐适合教师专业成长的相关理论知识,引导教师的理论学习与实践知识、策略、技能的探索,跟踪指导教师的实践学习,在教师的实践学习研究过程中,指导和观察教师实践学习的全过程,对教师在实践学习研究中所表现出来的理念与行为,进行科学的、客观的、准确的诊断,指导教师对教学活动中的种种问题,进行多视角、多层面,深入、反复、认真地审视与思考,并提出改进建议.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46