试论学校发展水平评价的客观公正性——基于区域学校发展性教育督导评估实践的思考
@@ 客观公正性是教育评估最基本的属性之一,缺乏客观公正性的评估只能是一种伪评估.<浦东新区学校发展性教育督导评估方案>(2007版)指出:"对学校发展性教育督导评估,就是以现代教育发展观为指导.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
点击收藏,不怕下次找不到~
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn