学生是陪练:语文教育科研的道德审视
@@ "老师,初中时您让我们通过一个星期修改一篇文章来提高写作水平,现在的老师可不这样了.他天天让我们写几句,但就是不倡导我们修改,累不说,水平也没有什么提高.……"
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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