构建象征的意义世界——学校仪式活动的社会学分析
仪式活动是学校日常生活中一个充满意义的文化事件,它由哪些行为构成,具有什么样的特点,有着怎样的存在价值,本文主要围绕这三个问题进行了社会学阐释.
学校仪式、安全阀、社会学
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
15-19
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学校仪式、安全阀、社会学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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