试论班集体的物态空间布置
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试论班集体的物态空间布置

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物态空间是班集体文化的物质基础和基本构件,是学生全面发展、幸福生活的诗意栖园.目前,班集体物态空间布置存在人均空间相对狭小、空间布置不尽合理、空间功能较为单一等普遍性缺点.在班集体物态空间布置中,要体现教育性、文化性、生活化和个性化原则.

班集体物态空间、教育性、文化性、生活化、个性化

江苏省南通市教育科学"十一五"规划重点资助青年专项课题"校园亚文化及其教育回应研究"阶段性研究成果

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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