重构"教育要素"及其实践意义
教育要素是教育研究中的一个基本理论问题.教育活动主要由教育主体、教育内容、教育观念三要素构成,三要素之间存在着相互依存关系.这种突出强调教育观念在教育活动中地位和作用的教育要素论在教育实践中有着重要的指导意义.
教育要素、教育主体、教育内容、教育观念
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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教育要素、教育主体、教育内容、教育观念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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