论综合实践活动课程的层级体系构建

摘要：

综合实践活动强调生成,但强调生成并不是说可以忽略课程层级体系的构建.综合实践活动课程内容的组织应保持学科、学生、社会三者的动态平衡,适合学生的成长发展规律,适应不断提高的教育要求.通过构建综合实践活动的层级体系,从而有效推进综合实践活动的常态化实施.

关键词：综合实践活动、层级体系

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42