转型期澳大利亚校本教师教育的特点及其启示

摘要：

20世纪80年代以来,澳大利亚实施了一系列旨在提高教师教育质量、推进教师专业发展的教育变革.从其职前实习、入职辅导、在职培训三阶段,可明显看出澳大利亚校本教师教育的特点,这对我国当前的教师教育有着重要启示.

关键词：澳大利亚、校本、教师教育

资助基金：全国教科"十五"规划国家重点课题"转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示"研究成果之一,课题AAA1009

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69