合作学习:从外显趋于内蕴
@@ 就学习的组织形式而言,合作学习因在改变课堂内社会心理气氛、促进学生形成良好非认知品质等方面收效明显而倍受青睐,业已成为课堂教学的强势话语和不容质疑的思想.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
85-86,91
点击收藏,不怕下次找不到~
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
85-86,91
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn