语文教育功能刍议
@@ 近数十年来,语文教学界一直存在着工具论与文学论的争议.随着语文教学改革的进展,文学论渐占上风,工具论似乎成为昨日黄花.我认为,这并不是一个值得乐观的结局.在讨论中学语文教育改革时,能否暂且撇开工具论与文学论的框子,从语文教学内在的规律出发,明确语文教育的功能所在.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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