当堂达标教学模式实践与经验
当堂达标教学是一种具有地方特色的农村中小学课堂教学模式.本文对当堂达标教学基本理念、基本原则、主要特征等基本理论问题进行了系统分析;对当堂达标教学实施要点和操作步骤、实践效果进行了初步探讨;对当堂达标教学研究改革的初步结论和基本经验进行了理性思考.
当堂达标教学、理论、实践
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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当堂达标教学、理论、实践
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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