校本研究肩负着学校文化建设的重要使命
每一所学校都有自己特定的学校文化.每一位教师都有在一定文化背景条件下形成的情感态度和价值观.先进的文化是一笔财富,落后的文化则成为一种负担.以学校和教师发展为本的校本研究形成的新理念、新方法,可以促使学校文化建设迈上一个新的台阶,使基础教育课程改革获得基础性的依托."研究"为"建设"服务,校长和教师可以在这一研究与建设的过程中,有效吸纳新课程文化,在更新教育教学观念的过程中,经历成长的阵痛和喜悦,达到转变教育教学观念与行为的目的.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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