基础教育课程改革的文化意蕴

摘要：

基础教育课程改革的核心是倡导一种人本、民主、平等、创新、对话、合作、多元、开放的反思性实践文化,倡树自主创新、勇于负责、敢为人先、不畏艰辛、热情自信的精神.这对改良民族文化与现代新型文化的形成具有积极作用.课程改革的种种不完善与之它在文化意义上的作用相比是可以宽容对待的.

关键词：课程改革、文化、文化意蕴

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27