美国教育问责报告制度及其启示

摘要：

绩效报告是美国的教育问责体系中的一项重要制度,已经得到广泛的实践,且在"不让一个儿童落后法"颁布之后又有了新的发展.而对绩效报告的实践研究也相当丰富,已经达成了关于良好绩效报告应有特征的共识.美国的教育绩效报告实践对于我国正在筹备的国家教育质量监测体系的建立具有重要借鉴意义.

关键词：教育问责、问责报告、教育质量监测

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23