山东省普通高中校长领导行为的调查研究

摘要：

校长领导行为研究目前在我国的专门研究还不多,即便有也更多的是一种理论思辨,关注校长领导行为的"应然"状态,而忽视"实然"研究,实证研究很少.本研究运用多因素领导问卷,采用分层随机取样法,对山东省部分普通高中校长进行了调查.通过分析,试图为校长领导学校提供一些有价值的启示和建议.

关键词：普通高中、校长、领导行为、调查研究

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-19