轮换对话式分组研修的实践尝试与思考
@@ 一、轮换对话式分组研修的缘起--"特别会议制度法"
特别会议制度[1]是管理学家查尔斯·萨维奇设计的一种团队学习方式.这一方式被称为产生"优质对话"的好办法.其具体做法是:假设一个有20人参加的会议.让20人分坐5张桌子,每张桌子4人.议题研讨就在坐在每张桌子旁的人中间展开,即以4入团队的形式进行对话.3刻钟后,每张桌子中有2人轮换到其他桌子,继续开展对话.特别会议制度的优点是使每一张重新组合的桌子,不但能带来其他桌子的研讨意见,并且能与原来桌子的研讨意见综合在一起,产生更新的意见.这样在桌与桌之间轮换几次,最后再进行全体人员的全面对话,以达成共识.
2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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