网络课程教学设计中存在的问题及解决措施
随着网络教育在我国的蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题.网络课程的教学设计是网络课程质量优劣的关键,本文就结合我国网络课程的现状,对我国网络课程的教学设计中存在的问题进行了分析,并提出了一些改进网络课程的教学设计的解决措施.网络课程应在现代教育理论基础上把握好教学设计,以提高教学效果和教学效率.
网络课程、教学设计、现代教育理论
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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