影响教师主体性发展的几种消极管理模式
近二十年来,学校管理模式的探索取得了令人瞩目的成绩,但低级、无效、偏离教育目标的管理模式也大行其道.权力主义管理模式、功利主义管理模式、形式主义管理模式、科层化管理模式对教师的主体性发展有着不可估量的影响.
教师、主体性、管理模式
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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教师、主体性、管理模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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