当代人学视野下的和谐教育建构

摘要：

@@ 今天,"和谐社会"的观念日益深入人心,"和谐"一词也频频见诸报端杂志.应该看到,从"全面建设小康社会",到"科学发展观",再到构建"社会主义和谐社会",这一系列命题的提出不仅反映了一个对于经济社会发展逐步深入认识的过程,体现了我们国家越来越明显的以人为本的社会发展倾向,也体现了国家发展的价值取向--和谐,其最终目的就是为人的发展提供良好条件和境遇,为了更好的建设人本身.而作为以培养全面和谐发展的人才为最高追求的教育,如何造就和谐发展之人才,为实现社会和谐提供强大支持呢?这不能不引起广大教育理论和实践工作者的思考.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-18,36