一节科学课引发的思考

摘要：

@@ 在研究热的传导现象时,让学生做实验:在铁棒上用凡士林粘上火柴棒,使它们与加热点的距离各不相同,观察火柴棒落地的先后顺序.全班共4个组,其中有3个组观察的结果相同,都是3号、2号、1号的顺序(3号离火焰最近,1号离火焰最远),第二组的结果与众不同,顺序为3号、1号、2号.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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