环境教育的社会建构策略

摘要：

@@ 环境教育的社会建构,指的是环境教育获得社会关注和认可,引发社会行为的过程.在环境问题被发现之后,人们一般是寻找科学技术进行末端治理,对环境教育的实际关注和投入都比较少.在这种情况下,加强环境教育的社会建构,既是环境教育自身发展的必然要求,也是环境保护工作走出"先污染、后治理"窠臼的必由之路.

资助基金：湖北省教育厅2005年度人文社会科学研究项目"中国当代环境教育研究"项目2005q004的部分研究成果

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56