初中科学教学"生活化"的策略

摘要：

@@ 初中<科学>课程是义务教育阶段一门十分重要的课程,全面提高每一个学生的科学素养是<科学>课程的核心理念.基于初中学生的生活实际,为在教学中贯穿科学课程的新理念,方式之一是在科学教学中不再停留于对传统知识的继承与传播,而是更加关注新生知识,关注现代社会和科技的发展,精选其中对学生生活意义重大的内容,注重从生活走向科学,从科学走向社会,也就是科学教学"生活化".

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54