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从课堂教学的几个现象反思课程改革

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通过对新课程实施中几个令人困惑的课堂教学现象的反思,指出了在课程改革理论基础和课程改革的系统把握方面的问题,并提出了在课程改革中积极倡导科学文化,从宏观上把握课程运作机制和在微观上加强校本研修的建议.

课堂教学、课程改革、反思

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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