中小学智育主要问题的调查与分析
@@ 经过几年的实验与探索,以课程改革为标志的智育已经取得了一些比较明显的成效.但是随着课程改革实验的不断深入和全面推进,新课程实施过程中的一些问题也逐渐显现.同时,我们也注意到,在智育方面存在着地区、城乡、学段方面的差异,呈现出发展不平衡的现象.为了了解我国智育中主要问题的现状,为今后的学校实践活动提供更好的服务,同时为教育决策部门制定更加符合实情的新课程政策提供依据,我们于2004年开展了本次调查研究工作.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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