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中小学教师对教师教育的意见与建议

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@@ 一、前言 培养高素质的,精于从事素质教育的基础教育师资,是面向世界、面向未来、面向现代化的需要.如何把素质的理论转化为学校教师校本培训思路,深化教育教学改革,克服目前在教师培养上薄弱环节,改革人材的培养模式,为全面开展素质教育提供师资,是教师素质培养目标研究的主要目的.

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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当代教育科学

1672-2221

37-1408/G4

2005,(11)

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