农村中学课堂教学模式的重大变革——解读杜郎口中学"三三六"自主学习模式

摘要：

@@ 农村教育,特别是欠发达地区的农村教育,能否立足本土、因地制宜、打破各种深层次矛盾的制约,走一条以人为本、关爱生命、维系良好教育生态的教改之路?在农村现实条件下,能否把基础教育新课程的理念和策略落到实处?山东省聊城市茌平县杜郎口中学作出了肯定的回答.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：18-26