学生的真言改进了我的教学
@@ 单元检测过后,照例是一节试卷分析课,但上课不到十分钟,刚刚由于成绩不错而受到表扬的王辉同学就开始不停地翻弄着写着"95"分的试卷,眼睛无目的地游离于教室的每一个角落,显然他并没有在听我的讲解.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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