论具有中国特色的内生追赶型教育现代化模式
作为人类共同的追求目标,教育现代化发展已历经几百年.中国在教育现代化的道路上也已经进行了一百多年的探索,在鸦片战争至"五四"运动期间尝试过应激追赶型教育现代化模式,在"五四"运动至改革开放前尝试过植入型教育现代化模式,但实践证明都是不成功的.新的历史时期,中国教育现代化要实现对发达国家的追赶,就必须根据中国国情,立足于中国教育发展实际,创建具有中国特色的教育现代化内生追赶模式.
教育现代化、模式、中国特色、内生追赶型
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-27