"学-研-做"一体化校本科研培训模式的应用

摘要：

@@ "学--研--做"一体化的校本科研培训模式的实质是,从学校的基本情况(如学校课题研究的需要)出发,有针对性地选择培训内容,采用头脑风暴法、互动讨论法、实践反思法等基本方法,以学校自身人员为主力军,对学校内部课题与人员进行培训的活动方式.它包括以下三个环节:

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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