论校本课程开发之"赋权予教师"

摘要：

"赋权予教师"是校本课程开发的基本前提.真正有效的赋权,应以促进学生个性发展和教师专业化发展为根本目的,以充分信任教师的潜能为观念前提,以教师较好的综合素质为内在保证,以教育行政管理部门充当的指导、检查和监督为外在条件.

关键词：赋权、赋权予教师、校本课程开发

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28