教育指标领域基本问题反思与探究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

教育指标领域基本问题反思与探究

引用
教育指标研究是近年来国内外教育研究的热点问题之一,而教育指标领域研究是教育指标研究的一个前提性的工作,系统研究教育指标领域的基本问题成为目前一个迫切的课题.教育指标领域的研究方法论、教育指标领域的确定原则和具体教育指标领域的确定是研究教育指标领域的三个基本问题,梳理这些问题对深入研究教育指标,进而推进教育健康发展具有重要意义.

教育指标、指标领域、原则、方法论

国家繁荣哲学和社会科学计划2003年度教育部重大攻关项目"我国农村教育发展现状调查与农村教育发展指标体系研究"批准文号:03JZD0035;教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"农村未来经济与社会发展对教育的需求及农村教育体系研究"批准文号:02JAZJD8800023的研究成果之一

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

13-16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

当代教育科学

1672-2221

37-1408/G4

2005,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn