由一堂课引发的对探究性学习的若干思考

摘要：

探究性学习是目前讨论得比较多的一种学习方式.探究性学习对学生形成吸引力的根本原因在于通过探究学生能找到一种自我实现的感觉;所谓的探究并不完全是自由探究,教师在探究中的指导作用很重要,教师的指导主要是通过对学生的提问来实现;在对探究性学习活动进行评价时,结果和过程同样重要,不能只重过程而轻结果.

关键词：探究、探究性学习

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41