从驯顺到自主:德育何为

摘要：

现代社会对人的自主性的高要求与现行德育目标、内容、方法形成了内在的冲突和矛盾.通过超越高尚人格与底线伦理两极道德目标的对立,重视道德自为能力的学习,倡导体验感悟的道德学习方式,有助于学生超越驯顺走向自主.

关键词：驯顺、自主、德育

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25