在反思中新生——审视阅读教学中的种种现象
@@ 长期以来,语文教学已经形成了许多约定俗成的认识、模式和习惯.语文课程标准的颁布,引发了现代教育理念和传统教学的矛盾和冲突,阅读教学中很多轻车熟路、司空见惯、貌似合理的教学现象,渐渐地浮出水面,露出原形,显得那样不合适宜.笔者姑且从以下十个方面透视一番、反思一番,剖析一番.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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