学校德育:构建意义的生活世界
从伦理学角度看,学校德育应该是要关涉人的可能美好生活世界的,因此,在教育实践中应该强调管理的人性化,加强学生责任心的培养,提高学生德行品质的主体性建构,让纪律文本成为一种自在自发的存在来调整学校德育的氛围,提高学生作为主体人的生活质量.
学校德育、伦理、实践、交往
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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学校德育、伦理、实践、交往
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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