校长教学领导:提高学校效能和促进学校变革的策略
教学领导是学校领导理论和实践的重大发展.尽管自20世纪70年代的有效学校运动以来,有关校长教学领导的研究起伏跌宕,但从总体上看,教学领导一直被视为影响教学效能及促进学校变革的重要因素.实施和推进校长教学领导,需要确立校长的教学领导理念、转变校长的领导角色和制定相应的实施策略.
校长、教学领导、教学效能
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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校长、教学领导、教学效能
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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