语言习得理论对外语教学的启示
@@ 一、语言习得与外语学习
中国学生常常从小学就开始学习英语,直到大学,学习英语的时间近十年,而最终大多数达不到理想的效果.原因到底是什么?造成这种结果的原因可能很多,但是有两个非常重要的原因长期以来一直被我国英语教师所忽视.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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