新课程下小学数学课堂教学反思录
@@ 随着新课程实施的步步深入,人们对新课程的了解越来越多,研究越来越深,实践越来越丰富,在为改革取得的巨大成果激动之余,对照新课程的新理念,冷静思考一些课堂现象,我们看到了在热闹、自主背后透露出的放任、随意与浮躁,看到了一些值得深思的问题.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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