教学艺术特性的教学范畴论析

摘要：

教学是一门艺术,而且教学艺术的特性最终是由"教学"决定的.即教学的目的、内容、主客体、过程、方法、结果及评价分别决定了教学艺术的相应特性,如目的取向的教育-启智性、内容的科学-再生产性、主客体的参与-和谐性、创作过程的合作-互动性、表现方法的综合-多样性、教学艺术品的动态-潜隐性以及信息反馈评价的多向-即时性.

关键词：教学艺术、特性

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27