班主任队伍中创建学习型组织的设想
@@ 学习型组织理论是20世纪90年代以来,在管理理论与实践中发展起来的一种新的管理理念.学习型组织理论的基本内容主要是"五项修炼",即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考.运用这一理论,在各级学校的班主任队伍中创建学习型组织,有利于提高班主任队伍的素质,培养团队精神,对新形势下学生思想政治工作的创新具有重大的现实意义.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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