普通高中实施新课程的思考
@@ 随着普通高中新课程方案的颁布,2004年山东、广东、海南和宁夏四个省区将首批进入实验阶段.一个好的规划方案对教育改革是至关重要的,但方案毕竟只是一个规划和蓝图,它是否符合我国基础教育改革的需要,是否能够有条不紊地、健康地推进,都有待实践的检验.若简单地认为有方案便能实施改革,有教育主管部门的"红头文件"便能够实现,那便是误解了本次课改的复杂性,进而就会导致在改革实践中走过场,丧失改革在人们心目中应有的价值和地位.因此,正视改革的紧迫性、艰巨性、系统性和长期性,对于从事教育改革的各级主管部门,教育理论工作者和在一线校长、教师都是至关重要的.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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